Introducción:La habilidad lectora es uno de los elementos fundamentales para la reinserción del adulto a la sociedad. Por otra parte es muy frecuente la alteración de la comprensión de lectura en la población que se recibe en el Centro Internacional de Restauración Neurológica cuya misión es mejorar calidad de vida de los adultos con secuelas de enfermedades neurológicas. En la práctica profesional se evidencian frecuentes trastornos en los procesos cognitivos y en muchos casos dificultades para la comprensión de textos. No contamos con ningún recurso tecnológico que apoye y ayude tanto al desarrollo del proceso terapéutico, como a su automatización. Actualmente constituye una debilidad en el trabajo defectológico la carencia de medios de trabajos adecuados a las características y necesidades diagnosticadas en estos pacientes para la corrección o compensación de los mismos. Objetivo: Evaluar el efecto de un software educativo Rehabilitación de la Comprensión de Lectura en adultos con Necesidades Educativas Especiales diseñado en Cuba para la rehabilitación del primer nivel de comprensión de lectura en adultos con enfermedad cerebro vascular isquémica. Método: Se seleccionaron dos grupos aleatoriamente con 15 pacientes cada uno. Se demostró mediante el experimento, las ventajas del ordenador con relación al método convencional. Conclusiones: Esta propuesta tecnológica constituye una de las herramientas de mayor importancia en el tratamiento defectológico de la comprensión de textos en los adultos con Enfermedad Cerebro Vascular Isquémica.
Palabras clave: rehabilitación, enfermedad cerebro vascular isquémica, comprensión de lectura, software, adultos