La iniciación de las relaciones sexuales es cada vez más temprana en los jóvenes. Entre otras razones, esto se debe a cambios en la actitud social hacia la sexualidad y a una maduración sexual más temprana. La precocidad en las relaciones sexuales no ocurre paralelamente con una adecuada educación sexual que brinde al adolescente la información sobre las consecuencias de tal acto, para el cual no está preparado; los profesionales de la atención primaria de salud deben conocer la situación existente en su área para actuar convenientemente. Por lo que el objetivo de esta investigación es identificar el nivel de conocimientos elementales sobre educación sexual en adolescentes y jóvenes de un Instituto Preuniversitario Urbano (IPU). Se realizó una investigación descriptiva, transversal, en el IPU Segundo Días Prado del municipio San Nicolás, de la provincia Mayabeque, ubicado en el área de salud atendida por el policlínico Emilia de Córdoba Rubio. El universo estuvo constituido por 260 estudiantes. Se aplicó una encuesta para conocer: el nivel de conocimiento de estos jóvenes sobre la educación sexual. Quedando identificado que en estos jóvenes, los conocimientos elementales sobre educación sexual son aún insuficientes y la familia debe tener un mayor papel protagónico para ambos sexos, pues mucha información proviene de otras fuentes.  Palabras clave: Adolescencia, Conocimiento, educación sexual, Relaciones sexuales.